Definition

Die Entwicklungspsychologie sucht nach gemeinsamen Merkmalen der Entwicklung von Menschen, die nicht durch individuelle, zufällige Umstände wie etwa Krankheite bedingt sind.^[1] Die Anfänge einer wissenschaftlichen Betrachtung gehen ins 19. und 20. Jahrhundert zurück^[2]^[3]^[4]^[5]. Eine interessante der Entwicklungspsychologie ist, ob es über das Leben hinweg eine stabile Persönlichkeit gibt oder ob sich diese auch wandelt.^[6] Für die Didaktik wichtig ist die Frage, ab welchem Lebensalter Kinder zu welchen geistigen Denkweisen überhaut fähig sind.^[7]

Fußnoten

[1] "Die Entwicklungspsychologie befaßt sich mit der Beschreibung und Erklärung des sich im Lebenslauf verändernden Verhaltens und Erlebens von Individuen." In: Arne Stiksrud und Edgar Schmitz:

[2] W. Preyer: Die Seele des Kindes. 1882.

[3] G. Stanley Hall: Adolescence and its Relation to Physiology, Anthropology, Sociology, Sex, Crime, Religion and Education. New York. 1904. Online: https://ia801309.us.archive.org/13/items/adolescenceitsps001hall/adolescenceitsps001hall.pdf

[4] Karl Bühler: Abriß der geistigen Entwicklung des Kindes. 1925.

[5] Jean Piaget. Das Weltbild des Kindes. Aus dem Französischen übersetzt von Luc Bernard; überarbeitete Ausgabe mit Einleitung von Jürgen Oelkers. Stuttgart: Klett‑Cotta, 2015. La représentation du monde chez l’enfant. Paris: Alcan, 1926

[6] Carl Gustav Jung: Gesammelte Werke, Band 17: Über die Entwicklung der Persönlichkeit. Herausgegeben von Lilly Jung‑Merker und Elisabeth Rüf, Patmos Verlag, 1994. – Enthält Arbeiten zu Kindheitspsychologie, Erziehung, Individuation und Persönlichkeitsentwicklung.

[7] Sabina Pauen (Herausgeberin): Entwicklungspsychologie im Kindes‑ und Jugendalter. Springer: Berlin/Heidelberg, 2016. Online: https://doi.org/10.1007/978‑3‑662‑47028‑2