Basiswissen

Zu Denk- oder Lerntypen im Sinne der Didaktik findet man eine breite Literatur. Meist geht es um den Gedanken, dass verschiedene Leute auf unterschiedliche Weise am besten lernen können. So werden zum Beispiel visuelle und auditive Denktypen unterschieden. In der Wissensoziologie kann der Begriff vom Denktypen auch wertende Urteile mit einschließen, etwa auch im Sinn einer Gruppenzugehörigkeit. Zur Bedeutung in der Didaktik siehe unter Lerntyp ↗